艺术选修课为七年级和八年级学生提供以下类别:数字艺术, 表演艺术, 视觉艺术, 和音乐. 学生在春季通过电子表格上的顺序选择这些课程, 通过邮件发送. 所有学生将学习三门课程,每学期一门. 表演艺术课在学期中为或大或小的合奏表演做准备.
Digital and visual art studio classes are designed for individual creativity on project-based work; and appreciation classes cover the history and significance of key genres, 艺术家, 或者在选定的学科范围内的运动.
数字艺术计算机编程
计算机编程专业的学生将使用Alice 3, 三维编程语言, 操纵物体来创造动画游戏和故事. 在课程结束的时候, 学生将会创作一些故事场景动画和互动游戏.
机器人-冬季三学期
机器人专业的学生将学习如何使用各种乐高零件来建造和编程乐高头脑风暴EV3机器人, 汽车, 和传感器. 在让机器人执行某些任务并为现实世界中的问题找到解决方案的过程中,学生们将提高他们解决问题的能力. 对机器人俱乐部感兴趣的学生应该选这门课.
艺术 & 机器人
艺术系学生 & 机器人将结合工艺材料和蜂鸟机器人套件,创建一个独特的机器人,他们将通过编程传感器动画, 汽车, 伺服系统, 和发光二级管. 学生们还将使用各种数字工具来帮助他们集思广益,设计机器人的组件.
数字自我的创造者和策展人
在本课程中,学生将学习各种社交媒体的历史背景, 创建适合在线发布的真实内容, 策划在线内容,鼓励终身学习. 学生将制作视频, 信息图, 模因, 博客文章, 以及其他数字工作, 以及根据自己的兴趣和热情创建一个数字资源集合.
视觉艺术中级-艺术探索
基于各种工具的技能和技术建设. 参考历史内容,以及当代艺术创作者如何利用过去来构建今天的作品. 本课程探讨了从素描和绘画到数字绘画的一系列媒介, 3d设计和街头艺术或城市当代艺术. 学生将了解他们正在使用的工具,以及介绍多种媒介,以及他们如何相互配合.
利用非传统材料工作
本课程的重点是收集物品来制作来自原始和当代作品的雕塑/ 3d设计作品. 检查雕塑形式, 解决问题, 以下建筑师的建筑形式影响了学生的创作:安东尼奥·高迪, 弗兰克·盖里, 路易丝Nevelson, 吉恩·杜布菲, 约瑟夫·博伊斯, 以及罗伯特·劳森伯格.
城市当代艺术和现物艺术
本课程考察了以下外部艺术家或非主流艺术家的观点和工作,他们是自学的,因此没有受过正式培训:桑顿·戴尔, 和冬青, 比尔Traylor, 和马奇·吉尔. 在这种类型的艺术中,绘画和在环境中发现的物体被组合在一起,以表达艺术家的信息.
陶瓷:手工制作
Projects in this class include: research and create an African mask employing soft and hard slab construction techniques; create an aquatic animal of your choice by utilizing pinching techniques; craft a “replica” of an ancient Grecian vessel using the 线圈 method and sgraffito decorating; and combine all introduced techniques and create a “personal” art piece as a final project.
陶瓷:车轮铸造
学生们将把他们的工作室工作集中在轮子上. 单元包括:基本投掷技术的介绍(中, 输入, 开放, 提高, and form); rudimentary thrown vessels will be created focusing on 比例 and wall thickness; a variety of glazing applications will be introduced (dip, 倒, 小道, 刷, 染色, and spray); and composite pieces will be presented toward the end of the trimester (lids, 处理, 和滔滔不绝的说). 八年级学生优先报名.